Оцінка умінь і навичок дитини

В коротких описах умінь і навичок дітей, відповідних до віку, наведено узагальнені дані. Розбіжності в часі оволодіння тими чи іншими навичками на першому році життя може становити до двох місяців.

ПАМ'ЯТАЙТЕ, ЩО ВСІ ДІТКИ РОЗВИВАЮТЬСЯ ІНДИВІДУАЛЬНО І НЕ ЧЕКАЙТЕ ВІД СВОЄЇ ДИТИНИ ТОЧНОГО СЛІДУВАННЯ ЗА ГРАФІКОМ.

Тим не менше, якщо дитина не освоїла більше трьох умінь у зазначений термін, консультація лікаря не буде зайвою.

Навички дитини відповідно до віку:

1 місяць

  • Припіднімає голову, лежачи на животі
  • Зтискає кулачки і рухає ніжками
  • Затримує погляд, стежить за джерелом світла (ліхтарик)
  • Вимовляє окремі гортанні звуки

2 місяці

  • Тримає голову кілька секунд
  • Може недовго утримувати іграшку
  • Розглядає пальчики
  • Посміхається у відповідь на звернення
  • Прислухається до музики і розмов

3 місяці

  • Спирається на ручки лежачи на животі
  • Фокусує погляд на великих яскравих предметах
  • Кидає предмети, утримує іграшку
  • Лепече
  • Повертає голову до джерела звуку

4 місяці

  • Тягне руки до іграшки
  • Вільно рухає ручками й ніжками
  • Пізнає членів сім'ї
  • Починає сміятися

5 місяців

  • Перевертається на живіт або на спинку
  • Припіднімаєтся з опорою на долоні
  • Голосно сміється
  • Говорить "агу"
  • Може взяти пальчиками дрібний предмет

6 місяців

  • Перекладає іграшку з руки в руку
  • Бере предмет всією долонею
  • Вимовляє окремі склади
  • Пробує пити з чашки або з ложки
  • Сідає, якщо підтягнути за ручки
  • З'являються перші зубки
  • Перші спроби повзти на животі

7 місяців

  • Може повзти вперед або назад
  • Шукає поглядом предмет, що впав
  • Діє двома ручками одночасно
  • Активно лепече

8 місяців

  • Сидить без підтримки
  • Повзе вперед на четвереньках або будь-яким іншим способом
  • Повторює окремі склади
  • Може побоюватися незнайомих людей

9 місяців

  • Стоїть, тримаючись за опору
  • Вказує пальцем на предмети, які сподобалися
  • Віддає предмети
  • Робить перші кроки з підтримкою
  • Намагається залізти на крісло або диван

10 місяців

  • Активно плазує
  • Крокує з підтримкою
  • Відвертається, виявляючи невдоволення
  • Прокидається інтерес до інших дітей
  • Пробує повторювати прості склади

11 місяців

  • Може простояти самостійно більше хвилини
  • Перші слова на зразок "дай" і "мама"
  • Виконує прості прохання - "Іди до мене", "дай"
  • Може зняти шкарпетки
  • Крокує з підтримкою
  • Реагує на слово "не можна"

12 місяців

  • Тримає в руці олівець і може провести лінії на папері
  • Плескає в долоні
  • Самостійно крокує
  • Збирає пірамідку
  • Каже від 3 до 10 простих слів
  • Може встати на ноги з будь-якого положення

1.5 року

  • Бере дрібні предмети двома пальцями - великим і вказівним
  • Може побудувати башту з 3 кубиків
  • Їсть ложкою
  • Може зняти майку або сорочку, шапку
  • Допомагає в роботі по дому
  • Грає в м'яч (ловить, б'є по м'ячу)
  • Знає частини тіла та особи, на прохання може вказати на них пальцем

2 роки

  • Піднімається по сходах без підтримки
  • Вільно бігає
  • Стрибає на двох ногах
  • Підкидає предмет (м'яч) вгору
  • Витирає руки
  • Може намалювати пряму лінію, точку
  • Вимовляє поспіль 2 слова
  • Виконує прохання з 3-4 слів

3 роки

  • Може вживати слова у множині
  • Називає своє ім'я і прізвище
  • Їздить на стійкому велосипеді
  • Може стояти кілька секунд на одній нозі
  • Миє руки самостійно
  • Може одягнути деякі речі (труси, майка, шкарпетки, кофта)
  • Намагається застібати гудзики
  • Може намалювати прості фігури, круг

4 роки

  • Дає визначення простим словами
  • Може назвати кілька антонімів до простих слів
  • Перемальовує прості фігури
  • Малює людину з кількох елементів
  • Стрибає на одній нозі
  • Ловить м'яч під час бігу
  • Застібає гудзики та блискавку
  • Будує башту з 7-8 кубиків

5 років

  • Може утримувати рівновагу на одній нозі більше 10 секунд
  • Може ходити на п'ятах
  • Малює людину з рисами обличчя, пальцями
  • Описує предмет за формою, кольором, запахом, смаком
  • Може дати розгорнуте визначення знайомими простими словами

Пока нет комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *